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深入了解企业文化,研究企业文化与课堂教学的关系

发布时间:2011-03-26 浏览次数:8436次 【字体:

322下午四点,基础部在精心楼四楼会议室召开了“工学交替”部分班级带队教师座谈会。高超老师、沈建汉老师作为资深专家和带队教师与基础部的全体政治、语文教师进行了交流、沟通。基础部张梅副主任主持了会议。

“工学交替”活动是我院的亮点举措之一。它能锻炼学生吃苦耐劳的精神,提高学生的动手能力,加强学生和企业之间的联系,为学生将来的就业指明方向。对于基础部来说,及时和“工学交替”的班级学生以及带队教师做好联系沟通,了解企业文化,了解学生的思想状况,能够帮助基础部研究“企业文化和课堂教学”之间的关系,编订相关讲义,指导学生在校期间了解企业文化,提高学生的综合素养,就业时能尽早融入企业。

此次座谈会还邀请了机械系、电气系、信息系的带队教师。三系的学生分布在扬州的各个企业,如川奇光电、扬州广陵电子、扬州荣德新能源有限公司等。带队教师根据高超老师精心设计的问题就学生在企业的状况、企业对学生的要求等做了简单介绍。总的来说,一方面企业需要学生能吃苦耐劳、遵守厂方的各项规章制度、有团队协作精神,要求学生当好学生之外,更要做好一名技术工人;另一方面学生对有完善的管理体系、人性化的管理、丰厚待遇的企业更为青睐一些。会后,带队教师将高超老师设计的问卷调查带回企业,将对学生的状况做进一步了解。

本次座谈会作为基础部探讨“企业文化与课堂教学”的关系的系列活动之一,不仅帮助参与探讨“企业文化与课堂教学”的教师及时了解企业和学生的动向有很大作用,也为研究“企业文化与课堂教学”下一步的工作指明了方向。

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