为了进一步强化班主任队伍建设、提高学院学生管理工作水平，更好地掌握新时期新形势下学生工作规律，把握学生工作特点，有针对性地开展班级管理工作，让资深班主任提高管理艺术，让新聘任的班主任尽快熟悉业务、开展工作，同时给新老班主任相互交流工作经验搭建平台。江苏省扬州技师学院于8月12日至14日举办了为期3天的班主任岗位培训班。

为此，学院专门邀请了江苏省扬州商务高等职业学校的高级讲师王道荣，从职业院校学生人格完善与自我发展展开，结合心理健康教育、德育工作艺术、人格的分析、高中生的心理等几个方面进行讲解。邀请扬州大学心理健康教育主任周春开副教授，采取讲座、研讨、互动等多种形式，主要从新时期学生心理健康教育策略展开，从人的习惯、心理健康与潜力的关系、网络与心理健康、分析学生的心理问题、关于学生自豪感和自卑感、关于渴求交往与自我封闭、关于期望值偏高与行为滞后等方面进行授课。扬州大学丁小龙副教授给班主任们讲解了新时期班主任工作方法艺术、认识教育、正确认识高校班主任工作等内容。

22日，常务副院长刘海光、副院长杨世春、党委委员学工处处长田晓华等出席了培训班结业典礼，并给新任班主任颁发了聘书。刘院长和杨院长还分别从班主任角色定位、新时期班主任的管理特点、如何做好班主任和对班级管理的艺术性和科学性等方面对新任班主任提出了具体要求。并要求所有班主任进一步认识技工教育，加强实践性教学，以学院的特色创优势，以合作促发展。扮演好“严父、慈母、挚友”三种角色，坚持以人为本，开拓创新地做好班级管理工作。

班任代表也做了发言。

通过学习和交流，新老班主任都学到了许多德育教育的新知识、新方法、新观念，大家一致认为，做好班主任工作必须要有强烈的责任心，深入了解技工院校学生特点和心理，掌握学院学生成长的客观规律，把班主任工作做细、做实、做深，进一步推进学院学生工作的深入开展。

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