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我院召开2009年度总结表彰大会暨创建文明城市动员大会

发布时间:2010-03-11 浏览次数:6028次 【字体:

我院召开2009年度总结表彰暨创建全国文明城市动员大会大会,聚焦突出重点、提升效能、转变作风、整体推进、努力开创学院发展新局面和创建全国文明城市工作。

刚刚过去的2009年,我院紧紧围绕“加强内涵建设、促进科学发展”这一主线,在市委、市政府的正确领导和上级主管部门的关心支持下,我院认真贯彻党的十七届四中全会精神,深入开展学习实践科学发展观活动,狠抓工作落实,经过广大教职员工的共同努力,学院各项工作都取得了较好成绩,呈现出“稳定、创新、向好、发展”的态势。

310召开的学院2009年度总结表彰大会暨创建文明城市动员大会上,院党委书记钱晓勤指出:2010年学院工作将继续加强以提升教学质量为核心的学院内涵建设,通过在国家和省市各级各类技能竞赛夺得优异成绩来检验教育教学成果,狠抓干部教育培训和干部培养尤其是年轻干部的培养,努力打造好管理、教学、学工这三支队伍,以对事业高度负责任的态度抓好安全稳定工作;要高度重视扬州市文明创建工作,并以此为契机积极创建市级、省级文明学校;要把握好宣传导向,对全院师生进行宣传教育,使全体师生充分认识创建工作的重要性,提高广大师生参与创建工作的积极性和自觉性;要突出重点攻克难点,积极引导和教育学生,提升他们的道德修养,使之养成良好的行为习惯;要明确创建目标,责任到人狠抓落实,提高创建成效,扎实开展创建全国文明城市活动。

会上院长徐祥华作了总结动员讲话,他在充分总结和肯定2009年所取得各项成绩的同时,指出: 2010年工作的总体思路是,坚持以科学发展观和党的十七届四中全会精神为指导, 认真贯彻党的教育方针, 加强和改进新形势下党的建设,深入开展文明单位创建工作,紧紧围绕“加强内涵建设,全面提升教育教学质量”这一主线,深入开展“创重点专业,讲精品课程,做名牌教师,抓技能大赛,增办学效益”等五项活动,不断提高学院核心竞争力,努力开创学院又好又快发展的新局面。他还指出,2010年学院将突出重点,在“充分发挥三个作用、强势推进三件大事”上下功夫:一是要充分发挥党组织的战斗堡垒作用,强势推进文明学校创建干出新业绩,把创建文明学校作为我院贯彻落实市委、市政府号召的实际行动。围绕创建的目标任务,加强组织领导,把创建工作的各项目标任务落到实处;加快校园规划建设,完善学院的办学条件;开展丰富多彩的校园文化活动,陶冶师生高尚的情操和情趣;加强思想道德教育,争做“文明优雅的扬州人”;注重平安校园建设,杜绝重大事故发生。二是要充分发挥教职员工的能动创造作用,强势推进教育教学质量迈上新台阶,进一步发掘和彰显办学特色与优势,以教育教学质量为中心加强内涵建设,着力提升教师队伍素质,提高教育教学能力与水平;着力优化课程体系,推进理实一体化教学;着力培育重点专业,适应产业发展需要;着力开展技能大赛,塑造学院特色形象;着力推进增收节支,增强发展保障,努力推动学院事业跨越发展。三是充分发挥质量体系的标准规范作用,强势推进政风、校风建设呈现新气象,要充分发挥质量体系的标准规范作用,合理配置办学资源,充分调动广大师生的积极性,以解放思想的主旋律来谋篇布局,确定目标;以转变作风的主动力来用心工作,超越自我;以严格考核的主推力来形成合力,完成任务;以自身完善的主基调来沟通协调,团结共事。最后他希望全院教职工能紧紧围绕学院确定的2010年的各项目标任务,以饱满的热情、昂扬的斗志、务实的作风,齐心协力,昂首阔步,共同创造学院美好的明天。

会上各部门主要负责人向徐祥华院长递交了部门工作目标责任书,教职工代表向院党委副书记陈大斌递交了创建全国文明城市、文明校园承诺书。

党委副书记王竞同志宣读了市人力资源和社会保障局对我院在2009年度工作中做出突出贡献的先进集体及个人的表彰决定。

副院长刘海光宣读学院对2009年度先进部门、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任的表彰决定,并号召全体教职工向先进集体和先进个人学习,争创优异成绩,为学院的发展做出新的贡献。

机械制造系副主任夏冬青同志代表签订工作目标责任状的中层干部就做好2010年度工作做了表态性发言,他表示在今后的工作中将以求真务实的精神状态、积极饱满的工作热情,恪尽职守、勤奋工作;加强学习、勇于创新;以人为本、执政为民;严于律己、清正廉明;牢记使命,珍惜时间,倾注全力做好本职工作。

组织宣传处副处长陈锦琪同志代表全院教职工做创建全国文明城市表态发言,他表示将在院党委、院行政的领导下,认真落实好此次会议精神,对照学院关于贯彻落实《扬州市创建文明城市2010年行动方案》的实施意见的要求,在正常工作有创新争突破的同时,高标准、严要求地做好文明城市创建工作,将文明创建活动融入师生的思想政治工作中,进一步提升学院整体文明水平,提高学院创建活动的社会影响力,争取圆满完成各项创建工作任务。

       

 

 

 

 

 

 

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