为深入贯彻全国职业教育工作会议、全省推进教育现代化暨建设现代职业教育体系会议精神，我院副院长陈康林、林峻分别赴北京、南京参加2014年全国、江苏省技工院校校长高级研修班。学院为了更好地学习会议精神，推动我院职业教育改革发展，提升各部门的管理能力和水平，近期，在学院生活服务中心二楼报告厅召开了研修学习成果报告会。

全体院领导出席了报告会。全院副科级以上干部及全体党员参加了报告会学习。 

会上，副院长陈康林作了题为“抢抓机遇  加强内涵建设  乘势而上  提升竞争能力”的报告，陈院长从职业教育面临“前所未有”的大好形势、技工院校支持政策更加完善、创新技能人才培养模式、国家技能人才培养体系框架更加完善、高度重视示范校建设工作、汤涛副部长的讲话精神切中要害这六个方面谈了自己参加本次研讨会的体会。他指出，职业教育的发展具有良好的外部条件，要抓住机会，狠抓内涵建设，增强发展后劲，乘势而上，提高竞争力。会上，陈院长代表学院对我院国家中等职业教育改革发展示范学校建设工作提出了三点要求：1、思想上要高度重视；2、要紧张有序地加紧准备；3、要营造浓厚氛围，希望全院上下的共同努力，抢抓机遇，坚决完成中职示范校的建设任务，并使学校内涵建设取得实质性突破，乘势而上，提升竞争能力。

副院长林峻简要地介绍了省技工院校校长研修班的情况，利用“深度产教融合  做实校企合作”这一实例详细的讲解PDCA循环的具体实施方法。林院长希望广大党员干部在管理和教育教学过程中不仅要掌握此方法，还要注意在做计划之前，抬起头来，开拓视野，认真开展调查研究，为计划的制定提供相对成熟的数据和外部实践经验支撑。并在具体实施运用PDCA循环时还要勇于打破自我的惯性思维和习惯做法，主动进行、参与调查研究，亲自参与到P、D、C、A循环的过程，实现个体和集体多赢式、阶梯式进步。

 

 

 

 

附件下载：暂无下载地址