为进一步提高教师的课堂授课能力，加强教师之间的业务交流，11月23日下午3点，基础部曹冬老师上了一节数学示范课——函数的单调性。全体基础部教师观摩了这节示范课。

在示范课上，曹冬老师从天气预报的背景音乐、扬州市的某日气温变化示意图导入，让学生观察图像，总结规律，得出单调函数的定义、性质。曹冬老师通过例题讲解介绍证明函数单调性的四步骤，并结合课堂练习，让学生充分理解函数的单调性。整个授课曹冬老师通过精心设计的问题体现出教学内容展开的清晰的逻辑主线，学生始终在积极的探究活动中学习。通过问题唤起了学生的学习愿望，引发了积极的思考，催化了学生的思维，追寻到了科学方法。由于师生互动的完美配合，曹冬老师启发式教育的合理应用，使得师生的情感与个性融在课中。学生在互动中求知，在学习中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了学生学习与理解的能力，使学生享受到学习的乐趣，激发学生强烈的求知欲。

示范课结束后，大家对曹冬老师的课进行了评议，基础部张梅主任充分肯定了曹冬老师的示范课，要求大家向曹冬老师学习，尤其是数学老师们要从这次授课的教学方法、板书设计到教学内容等各个方面学习，从而在今后的教学中能更好的授课。