班主任是学校联系班级的纽带，是学校与家庭、社会教育力量沟通的桥梁，因此，抓好班主任工作是学校管理的一项重要内容。为进一步加强班级管理，探索班主任管理经验，促进班主任工作规范、科学、健康的发展，2月22日下午3:30在生活服务中心二楼报告厅召开了江苏省扬州技师学院第二届班主任论坛，由6位优秀班主任代表向全院所有班主任老师做了班级管理经验分享，院党委书记徐祥华、院长都国雄、副院长陈康林出席了本次活动，会议由陈康林院长主持。

论坛上，六位班主任老师依次作了精彩纷呈的发言。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受，每一位班主任身上都有一出精彩的故事，有理论，有经验，有笑声，也有反思。

首先，丁巧芳老师从生活习惯的培养、学习方法的培养、得力班干的培养和安全教育四个方面，向全体老师展示了她快乐带班的管理理念。赵耀老师结合班级实际，采用典型案例，介绍了他在班级管理中常见问题的处理办法，语言幽默风趣，引来在场老师和领导的赞赏。接着，吴艳老师从学生思想管理、学习管理、宿舍管理以及违纪事件处理方面介绍了她在点点滴滴的细节之处感染学生，以身教影响学生养成良好生活和学习习惯。姚恒梅老师重点介绍了圆梦班学生的管理经验，她强调，除了做好班主任日常工作以外，还要关注圆梦学生的身心健康发展，跟踪了解学生家庭贫困情况，做到第一时间关怀帮助特困学生。徐征杨老师通过班级公约的制定，规范学生的学习生活习惯的养成，并实现学生德、智、体、美全面发展的班级目标。最后陈欣老师以习总书记的新年贺词“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”向老师们提出共勉，引起全体老师的共鸣。

随后，徐书记和都院长分别对此次论坛做了精彩的总结性发言。都院长首先高度肯定了6位班主任老师的经验分享，他强调，班主任工作责任重大，但使命光荣；班主任工作很辛苦，但苦并快乐着；班主任工作很难出彩，但回报无限。他希望所有班主任老师通过此次论坛交流，能促进思考，实现共同成长。

徐书记向全院所有班主任老师的辛苦工作表达了真挚的感谢和敬意，他充分肯定了学生管理中的10个方面的创新工作，从学院长远发展的视角结合班主任工作中的点点滴滴向班主任工作提出了更高的要求，他强调班主任老师在工作中要总结经验，不断创新，通过职业素养教育和行动计划实现立德树人的根本目标。

  

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