为了开创教育教学工作的新局面，强化学生的实践和创新能力，服务学生成长成才，建筑工程学院全面推动并实行“第二课堂”制度，构建“第二课堂”育人体系。为了提高我院学子的技能水平，建筑工程学院全面开展了并实施了“工程测量第二课堂”实践活动。

建筑工程学院成立以来，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，“工程测量第二课堂”负责老师利用每周四下午七八节课，给我院学子授课。学子们刻苦训练的样子，更是在校园内形成了一道靓丽的风景线。

第二课堂的开展，不仅助力了专业教研室的技能教学，也对推动校园文化和技能教学的高质量发展起到了极大的作用。

 

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