自主题教育开展以来，江苏省扬州技师学院以服务区域为使命，兼顾学校事业发展宏观布局，坚持“走出去、请进来”双向发力，以扬州“613”产业体系为导向，围绕产教融合、校企融合，主动对接“急难愁盼”，为学生办实事、为企业解难题，推动主题教育调查研究走深、走实。

【走出去 请进来】调查研究走深走实

“借助我校中德特色班多元办学格局，跟海沃进行深度合作，一定会为‘数字江苏’育人才、献力量……”

在海沃机械（中国）有限公司的生产区，扬州技师学院党委书记苏爱根一边详细介绍学校的办学优势，一边仔细听取企业对学校人才培养、学生实习就业、校企合作的意见和建议。

围绕“赋能扬州‘613’产业体系发展”“实现学院高质量发展”，学院党委成员开展“走出去”调研，向企业“问道”，先后深入海沃机械（中国）有限公司、江苏扬力集团等企业调研观摩，深入交流产教融合、人才培养、学徒制教学等经验。此外，学院党委班子成员还前往贵州交通技师学院考察交流，向兄弟院校“取经”，学习人才培养等先进做法。

近年来，扬州技师学院先后与迈安德集团有限公司、扬杰电子科技有限公司、江苏扬力集团有限公司等70多家本地企业，以及生态科技新城、江苏省特种设备安全监督检验研究院等签订校企校地合作人才培养协议，共建专业、共组师资、共同开展教学、共建实习就业基地。

随着调查研究的走深、走实，也将产教融合之路推向深入。

【为企业解难题】深化校企融合新发展

扬州技师学院在校企融合中主动对接“急难愁盼”问题，将主题教育成果转化成为学生办实事、为企业解难题的生动实践。

企业缺专业技能人才怎么办？学校围绕区域产业发展，主动对接各工业园区和重点企业，开展订单式人才培养，长期与华为、中集、晶澳等知名企业开展生态专班或冠名班培养，为本地企业输送了一大批中、高级技能人才。

企业创新能力薄弱怎么办？学校积极参与合作企业的新品研发和技改，努力打通科技成果转移转化“最后一公里”，力促教职工科研成果落地。近年来，“一种快开密封装置”“一种自动上料机构”等多项科研成果已成功转化为企业产品，解决各类技术难题1000余项，帮助企业节约生产成本近亿元。同时学校还与江苏海通等企业共同开展横向课题研究。

苏爱根表示：“理解企业所思所想，了解学生的所愿所盼，才能切实将调研成果转化为深化校企融合的有效举措。”

【为学生办实事】促进高质量充分就业

“专业对口程度高吗？”“学生实习期间每个月能拿多少钱？”扬州技师学院党委副书记、校长耿春霞调研走访比亚迪公司时非常关心学生就业情况。

自主题教育开展以来，学校奔着问题去、盯着问题改。学校紧盯当前学生“高质量充分就业”突出问题，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把主题教育与实际工作紧密结合起来，深入调查研究，梳理问题，寻找解决方法。

领导班子成员完成校内调研12次，访问校外院校8所，走访企业12家。本着把情况摸清、把问题找准、把对策提实的原则，加强统筹协调，不搞扎堆调研、作秀式调研，不回避“真问题”。

“学校对学生就业的满意度尤为关心。”学院党委副书记王思源介绍，学院将毕业生就业工作纳入“一把手”工程，建立健全鼓励在扬就业创业制度，为毕业生挖掘更多岗位资源、提供更多就业信息，推进更充分更高质量就业。据统计，学校毕业生年平均留扬率高达90%以上，大部分毕业生已成为本地企业的一线生产技术骨干。“走访调研、就业指导等工作就是要真真正正做到学生心坎里。”

 

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