扬州技师学院是江苏省培养高技能人才的重点技工院校，也是国家级高技能人才培养基地。截至2023年底，扬州技师学院已累计为国家培养了超过10万名高技能人才，毕业生就业率稳定在98%以上，被人社部评为“国家技能人才培育工作突出贡献单位”。目前，该学院拥有全日制在校生10500人，年均完成社会化培训超过1万人次；拥有全国技术能手15人，江苏省技术能手46人，153名教师在世界技能大赛、国家级和省级各类竞赛中获得优异成绩，在刚刚结束的第三届全国职业技能大赛中斩获2枚金牌。

在培育高技能人才的同时，该学院利用自身优势积极响应党中央脱贫攻坚的号召，自2015年起，在全省贫困家庭中招收品学兼优的初、高中毕业生开办“圆梦班”，为贫困家庭打开一扇通往脱贫致富的大门。“圆梦班”的具体做法是：第一，规范审批机制，实现精准资助。同各地扶贫协会、革命老区促进会合作，以建档立卡贫困户中初中毕业未上高中、高中毕业未上大学的学生（简称“两后生”）为主，先由本人申请，经资格审查，最后批准入学。十年间，共招收贫困家庭学生2455人，其中孤儿学生25人，单亲家庭学生333人，特困生443人。第二，多方筹集，做好学习保障。为帮助贫困生顺利完成学业，学院除了免收学费外，还为“圆梦班”的学生提供每人2000元的补助费用，提供一批勤工俭学岗位，解决了他们吃饭等基本生活问题。自“圆梦班”扶贫助学工程开展以来，学院累计获得各级帮扶资金540万元，全部用于资助贫困生。第三，强化技能培养与职业规划，充分发挥技工院校优势。为受助学生提供扎实的技能培训和清晰的职业规划指导，帮助他们练就过硬本领，提升就业竞争力，实现“技能解困，拔除穷根”的目标。

学院及时为学生提供就业指导，积极帮助学生开拓就业渠道。截至2025年，“圆梦班”已毕业学生825人，其中757人经推荐实现了就业，平均薪资在6000元至10000元不等，基本实现了“一人就业，全家脱贫”。其余毕业生通过参军、继续升学等途径走上了新的征程。

“一人就业，全家脱贫”是中国脱贫攻坚和乡村振兴战略中的核心就业扶贫理念，通过帮助贫困家庭中至少一人实现稳定就业，带动家庭整体脱贫，是精准扶贫的重要抓手。在前一阶段脱贫攻坚战中，我国历史性地解决了绝对贫困问题，帮助9800多万农村贫困人口实现脱贫，其中有3000多万人通过就近就业和转移就业等方式实现了全家脱贫。党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》指出“统筹建立常态化防止返贫致贫机制，坚持精准帮扶……确保不发生规模性返贫致贫”。2024年，习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习时指出，“稳定脱贫务工人口规模和务工收入，防止因失业导致规模性返贫”。扬州技师学院认真学习领会四中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，深入开展十年“圆梦”行动，并取得了显著成效。在就业扶贫方面，该学院给我们带来了重要启示。

启示一：扶贫先扶技

从扬州技师学院“圆梦”行动的实践看，要做好就业扶贫工作，首先要通过技能培训，让贫困人员掌握一技之长，使其通过劳动获得稳定收入，从而实现脱贫。其核心在于“授人以渔”。当前，在新时代，新技术、新工种层出不穷、日新月异，如何稳定脱贫家庭人口务工规模，必须与时俱进，围绕康养托育、先进制造、现代服务、新职业等重点领域，进一步提升职业技能培训的针对性，推动脱贫家庭新生代务工人员成长为现代产业技术工人。扩大院校面向此类对象的招生规模，支持企业为他们提供更有质量、更有效的岗位技能提升培训，使他们有立身之本，防止其失业返贫。

启示二：让“技高者”走上小康之路

随着国家对高技能人才的重视，“技高者多得”已列入党的二十届四中全会《建议》之中。在学院的精心培育下，不少“圆梦班”的学生在校期间就积极参加省、市组织的技能大赛，并获得了奖项，毕业后他们不仅找到了工作，还得到了企业的重视，有的成了企业的技术骨干，月薪达到了万元以上。部分人员不仅自己买房买车，在城市安了家，还把在农村的父母接到了城市，阻断了贫困代际传递。从中给我们启示，稳定务工人员的收入，在技能培训上赋予他们更高的能力，不仅能使他们摆脱贫困，还能带领他们走上共同富裕的道路。

启示三：从“技能扶贫”到“技能强国”

“十五五”时期经济社会发展的主题就是要高质量发展取得显著成效，以新发展理念引领发展，因地制宜发展新质生产力，使我国经济实现质的有效提升和量的合理增长。发展新质生产力，不仅要突出科技创新的引领作用，还需要一大批新型劳动者。从技能扶贫的成功经验看，当经济要素活跃、市场变化迅速时，技能人才的错位缺口会成为发展的“瓶颈”。从当前情况看，新技术加速迭代拓展需求不断增加，身处数字经济时代的技能人才，只有不断提升自身能力水平，才能跟上行业的发展；新业态层出不穷催生新需求，如无人机群规划员这样的技能人才，随着低空经济发展已不可或缺；新消费遍地开花，对技能人才有了更多需求，如航拍定制师、装修管家等。在推进高质量发展的过程中，每一个新的经济亮点背后，都需要相应的技能人才支撑。除了要优化配置存量资源，解决现有技能人才的结构性矛盾，我们还需要推出更多举措，为人才供给添一把劲、加一把油，推动实施技能中国行动、高技能人才培育计划，大力发展技工教育，推行终身职业培训制度，推行“新八级”职业技能等级制度，发布技能人才薪酬分配指引，引导企业建立技能导向的薪酬分配制度，广泛开展职业技能大赛……在政策措施引导下，让越来越多的人走上技能成才、技能报国之路。

2026年是“十五五”规划的开局之年，充分发挥技工院校的优势，为就业扶贫、防止规模性返贫致贫作出贡献，是值得大家期待的。落实好党的二十届四中全会《建议》要求，提升技工院校的办学能力，提高劳动者的综合素质，增强劳动者的就业竞争力和适应性，稳定脱贫务工人员的规模和务工收入，任重而道远。

 

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